Biblioteca di San Fermo della Battaglia
Sezioni della Biblioteca
Il patrimonio librario e documentario posseduto comprende:
- Fondo corrente,
- Fondo periodici,
- Fondi speciali.
I fondi sono articolati in sezioni:
- consultazione generale
- emeroteca
- ragazzi
- adulti
- storia locale
- multimediale (composta da: fondo musicale, videoteca, risorse elettroniche locali e accesso alle risorse elettroniche remote).
^ Torna su
1) Fondo corrente
Il fondo corrente comprende le seguenti sezioni:
- Sezione consultazione.
Questa sezione comprende tutte le opere generali (enciclopedie, dizionari, repertori) che per le loro caratteristiche sono riservati alla consultazione in sede.
Le opere di consultazione trovano collocazione in tutta la biblioteca, secondo la materia di cui trattano.
- Sezione ragazzi.
La sezione ragazzi comprende i libri per i bambini di età prescolare (da 0 a 6 anni) e ragazzi in età scolare sino ai 14 anni: dai volumetti adatti ai bambini sin dalla più tenera età (libri cartonati, di stoffa, libri tattili o con storie semplici adatte alla lettura ad alta voce) a quelli adatti ai più grandi che frequentano le scuole.
Nella sezione ragazzi tutto il patrimonio dei volumi è organizzato seguendo la Classificazione Decimale Dewey che assegna un numero di collocazione secondo la disciplina a cui appartiene l'argomento trattato nel libro.
I libri per i più piccoli sono comunque collocati per collane e fasce d'età.
- Sezione adulti.
Anche i volumi rivolti agli adulti (parte preponderante dell'intero patrimonio) sono collocati secondo la Classificazione Decimale Dewey.
Ecco i numeri che permettono di identificare le diverse discipline:
- da 000 a 099 opere generali
- da 100 a 199 filosofia e psicologia
- da 200 a 299 religioni
- da 300 a 399 società
- da 400 a 499 linguistica
- da 500 a 599 scienze pure
- da 600 a 699 scienze applicate
- da 700 a 799 arti, sport, tempo libero
- da 800 a 899 narrativa e letteratura
- da 900 a 999 storia e geografia
Tutte le opere collocate nelle sezioni ragazzi e adulti (salvo opere di consultazione, particolari o di pregio) di norma sono ammesse al prestito.
^ Torna su
2) Fondo periodici
Il fondo periodici si identifica nella seguente sezione:
- Sezione emeroteca.
La sezione emeroteca comprende quotidiani e periodici.
Attualmente la biblioteca possiede l'abbonamento a 3 quotidiani e 17 periodici, oltre ai periodici locali ricevuti in dono.
I quotidiani e i periodici locali non sono ammessi al prestito, mentre sono ammessi al prestito i soli numeri arretrati dei periodici correnti secondo le regole del servizio di prestito.
^ Torna su
3) Fondi speciali
I fondi speciali comprendono le seguenti sezioni:
- Sezione multimediale:
- Musica e video.
La Biblioteca possiede videocassette e DVD (film e documentari per adulti e bambini) e compact disc (musica latino americana, jazz e classica) che possono essere presi in prestito nel rispetto della normativa vigente e delle regole del servizio di prestito.
- Risorse elettroniche locali.
Presso la Biblioteca sono consultabili CD-ROM con informazioni generali e su temi particolari (arte, viaggi, storia, scienze, corsi di lingua).
I CD-ROM sono ammessi al prestito secondo le regole della sezione multimediale.
- Servizio internet (accesso a risorse elettroniche remote).
La Biblioteca offre gratuitamente ai propri utenti l'accesso a internet e ad un'enciclopedia on-line. Per accedere al servizio occorre compilare l'apposito modulo di iscrizione e prenotarsi.
Anche i minori possono accedere al servizio previa autorizzazione di un genitore.
I minori di 12 anni possono accedere al servizio solo accompagnati da un adulto.
- Storia locale.
La biblioteca possiede una nutrita sezione di storia locale.
Nel fondo sono compresi materiali riguardanti il territorio di Como anche non più reperibili sul mercato editoriale, opuscoli di produzione locale, documenti e testimonianze della comunità del territorio.
Gli ambiti disciplinari dei documenti sono comprensivi di materiale storico, religioso, naturalistico, descrittivo e turistico, economico-sociale e narrativo.
^ Torna su